Bertempat di Hotel NEO Solo (27 Agustus 2022) salah satu kegiatan kelanjutan dari hibah PKKM Kemendikbudristek yang di terima oleh Pendidikan Geografi Univet Sukoharjo melaksanakan Webinar Pembelajaran Abad 21 dengan tema “Guru Memesona Abad 21’’bersamaan juga Lokakarya Pembelajaran Abad 21 secara Hybrid yang dihadiri oleh seluruh dosen dan mahasiswa, serta diikuti oleh peserta dari luar kampus melalui zoom Meeting.
Webinar ini dipandu oleh Aritova Rizki Alfiardi , Mas Univet 2022 selaku pembawa acara dan dimoderatori oleh Bapak Muh. Husyain S.Pd., M.Pd. Ketua panitia, ibu Ary Wijayanti, M.Pd, menyampaikan bahwa kegiatan hibah PKKM Kemendikbudristek ini dihadiri oleh peserta terdiri dari Dosen, mahasiswa, alumni, guru mata pelajaran Geografi SMA, guru mata pelajaran IPS SMP, dan umum. Harapan dari kegiatan ini adalah ilmu tentang pembelajaran Abad 21 yang berbasis TIK dan Keterampilan HOTS yang sangat sangat dibutuhkan pada era milenial ini, kegiatan ini juga merupakan upaya publikasi kepada seluruh peserta yang saat ini memiliki rekan atau kerabat yang tertarik dibidang pendidikan geografi untuk bergabung di Geovetsuko.
Bapak Dr.Singgih Subiyantoro, M.Pd selaku Dekan FKIP Univet Bantara pada sambutan sekaligus membuka kegiatan webinar sangat mengapresiasi kegiatan yang di inisiasi oleh Pendidikan geografi yang harapannya kegiatan ini bisa digunakan sesuai dengan kebutuhan guru di era modern, Hibah PKKM, serta tuntutan Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) yang akan segera dilaksanakan oleh program studi Pendidikan geografi.
Webinar Pembelajaran Abad 21 mengundang 2 narasumber yang berkompeten di bidang Pembelajaran Abad 21 yang berbasis TIK dan Keterampilan HOTS yaitu :
1. Dr. Mauly Halwat Hikmat, S.Pd., M. Hum., Ph.D (Dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta) sebagai Narasumber 1 pada bidang Pembelajaran abad 21 dan keterampilan HOTS.
2. Dony Purnomo,S.Pd. (Ketua MGMP Geografi Kab.Wonogiri) Sebagai Narasumber 2 pada kajian Pembelajaran Abad 21 berbasis TIK.
Webinar Pembelajaran Abad 21 dilatarbelakangi pendidikan yang mengintegrasikan antara kecakapan pengetahuan, keterampilan, dan sikap serta penguasaan terhadap TIK. Kecakapan tersebut dapat dikembangkan melalui berbagai model pembelajaran berbasis aktivitas yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan materi pembelajaran. Guru merupakan salah satu profesi yang banyak digandrungi akhir-akhir ini. Banyak yang beralasan karena sekarang kehidupan guru terjamin karena adanya tunjangan profesi guru. Sehingga, tidak menutup kemungkinan jika sekarang guru-guru berpenampilan menarik dan memesona.
Pada era saat ini, di mana kemajuan teknologi berkembang pesat dan mulai merambah dunia pendidikan menjadi tantangan tersendiri bagi para guru. Karena dengan menguasai dan memanfaatkan teknologi maka persentase memesonanya seorang guru akan bertambah. Seorang guru yang memesona harapannya bisa menggambarkan memesonanya guru di mata peserta didiknya yang haus akan pengetahuan, menciptakan inovasi dalam pembelajaran, memiliki kepribadian yang baik dan sosial yang tinggi, mencurahkan perhatian yang optimal kepada peserta didiknya, dan ahli dalam menggunakan ilmu teknologi dan komunikasi.